Ready student one : las nuevas herramientas para el catedrático de educación a distancia y ambientes combinados: storytelling, gamification y marketing de contenidos

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorLevario Rodríguez, Edith Mirelle
dc.date.accessioned2023-08-11T17:10:05Z
dc.date.available2023-08-11T17:10:05Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa integración de los avances tecnológicos en el ámbito académico dentro del aula presencial y en línea, han propiciado una transformación en la impartición de los nuevos conocimientos. Storytelling, Gamification y Marketing de Contenidos, son algunas de las herramientas con las cuales la mayoría de los estudiantes universitarios se sienten muy familiarizados en el momento de adquirir nuevas competencias. Con las tecnologías de la información y comunicación es notorio un avance en la trasmisión de conocimientos para los nuevos educandos, quienes dedican gran parte de su vida conectados, compartiendo y creando contenidos en diversos medios sociales. Los nuevos sistemas de gestión de aprendizaje a distancia y combinados se han convertido en una herramienta increíblemente poderosa para las universidades que buscan mejorar el rendimiento de los docentes y alumnos. Así que, las mencionadas disciplinas que inicialmente fueron concebidas como técnicas o herramientas alternativas para alumnos fuera de los cánones del aprendizaje tradicional, son ahora empleadas como herramientas fundamentales en el ámbito educativo, como un apoyo eficaz en el proceso de enseñanza-aprendizaje de cualquier asignatura. Por lo tanto, el uso mixto de estas herramientas con un enfoque constructivista proporciona al docente un modelo que facilita la planificación, organización y visión creativa para mantener el interés del alumno en el proceso educativo en línea; fomenta el intercambio de información valiosa que permite al docente evaluar el nivel de aprendizaje y elevar el desarrollo de nuevas habilidades cognitivas requeridas para la adquisición de los conocimientos de una asignatura; pero, sobre todo, favorece que el alumno viva una gran experiencia mientras aprende.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifierhttps://epikeia.iberoleon.mx/numeros/38/ready-student-one.pdf
dc.identifier.issn2007-1418
dc.identifier.issueEpikeia; Número 38 (2019): Verano 2019; Páginas 1-20
dc.identifier.publicationEPIKEIA : Revista del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.identifier.rorhttps://ror.org/00f1wmk62
dc.identifier.urihttps://repositorio.iberoleon.mx/handle/20.500.12152/1805
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana León
dc.publisher.countryMéxico
dc.publisher.departmentDepartamento de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.relationhttps://epikeia.iberoleon.mx/index.php
dc.relation.ispartofEPIKEIA
dc.rightsReserva de Derechos: 04-2008-062012192200-203es-ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectRemote learningen-US
dc.subjectVirtual environmentsen-US
dc.subjectConstructivismen-US
dc.subjectTransmediaen-US
dc.subjectStorytellingen-US
dc.subjectContent marketingen-US
dc.subjectGamificationen-US
dc.subjectLiterary genresen-US
dc.subjectCultureen-US
dc.subjectKnowledgeen-US
dc.subjectExperience marketingen-US
dc.subject.keywordAmbientes virtuales
dc.subject.keywordTransmediación
dc.subject.keywordStorytelling
dc.subject.keywordMarketing de contenidos
dc.subject.keywordMarketing de experiencias
dc.subject.keywordGamificación
dc.titleReady student one : las nuevas herramientas para el catedrático de educación a distancia y ambientes combinados: storytelling, gamification y marketing de contenidos
dc.typeArtículo
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
38_07.pdf
Tamaño:
304.01 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.38 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Epikeia