Habitar el interespacio : la agencia de niños y niñas indígenas de León, Guanajuato. Estudio etnográfico en una escuela primaria intercultural.

Fecha
2016
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Editor
Universidad Iberoamericana León
Resumen
El objetivo del estudio es comprender las expresiones de agencia de un grupo de infantes indígenas en la ciudad en un contexto escolar que pretende el diálogo intercultural. Los referentes teóricos son una urdimbre entre interculturalidad, infancia indígena y agencia. La investigación se inscribe en la metodología cualitativa de corte etnográfico. Las y los actores de la investigación fueron 72 niñas y niños indígenas 2 que cursaban algún nivel de primaria en el ciclo escolar 2013-2014 y pertenecían a los grupos culturales náhualt, p’urhepecha, hñäñho y ñuu savi. El análisis de datos se realizó con base en el carácter interpretativo de la etnografía de donde se obtuvieron cuatro categorías de análisis que dieron lugar a los textos interpretativos.
Descripción
Las condiciones adversas como la falta de tierras fértiles en el campo y los recursos para trabajarla; el caciquismo, la expoliación y los conflictos políticos y sociales, son algunos factores que han obligado a familias indígenas enteras a movilizarse a las grandes urbes en el imaginario de mejorar las condiciones de vida de ellos y de sus hijos. Al migrar, se han encontrado con un entorno diferente donde sus sistemas de organización económico, social, político y cultural no han encajado totalmente con las perspectivas citadinas. Dichos grupos logran establecerse en zonas suburbanas con poco acceso a los bienes y servicios, entre ellos, a la educación.
Palabras clave
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