Diseño de un curso de formaicón virtual para integrar algunas claves esenciales de la educación jesuita en la práctica académica deportiva de la Universidad Iberoamericana León
| dc.contributor.advisor | Sánchez Cabañas, Martha Eugenia | |
| dc.contributor.author | Olmos Jiménez, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-07T17:55:15Z | |
| dc.date.available | 2023-09-07T17:55:15Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.degree.department | Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades | |
| dc.degree.level | Maestría | |
| dc.degree.name | Maestría en Diseño de Proyectos Educativos Virtuales | |
| dc.description.abstract | El proyecto presenta el diseño de un curso de capacitación dirigido a las y los entrenadores e instructores del Centro de Deportes de la Universidad Iberoamericana León, con la intención de desarrollar competencias para el uso e implementación de elementos de la filosofía educativa jesuita en su labor académico deportiva. Los tres elementos de la filosofía jesuita que se eligieron para desarrollar este curso son: El Magis Ignaciano, con la intención de complementar con calidad y motivación la labor académico-deportiva; y descubrir la relación de este elemento con desarrollo de las habilidades y capacidades en la práctica deportiva universitaria. El segundo elemento es la Cura Personalis o cuidado de la persona en la búsqueda de crear las condiciones ideales para la práctica deportiva y así potenciar las habilidades de los deportistas. El tercer elemento son los Valores Ignacianos considerados pilares fundamentales en la institución y la educación integral; incluidos en este curso para analizarlos y buscar representarlos a través de la actividad deportiva. Este proyecto se encuentra estructurado en tres apartados: el primero es el fundamento de la propuesta para realizar el curso, donde se plantea la necesidad educativa identificada que vamos atender, también se describe el diagnóstico de la situación a través de la metodología empleada para la recolección de información y darle sustento a esta propuesta de formación; y la última parte presenta los resultados del diagnóstico y se describen los principales hallazgos y las conclusiones de esta parte. | |
| dc.format.medium | computadora | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.ror | https://ror.org/00f1wmk62 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.iberoleon.mx/handle/20.500.12152/1850 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Iberoamericana León | |
| dc.publisher.country | México | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/mx/ | |
| dc.title | Diseño de un curso de formaicón virtual para integrar algunas claves esenciales de la educación jesuita en la práctica académica deportiva de la Universidad Iberoamericana León | |
| dc.type | Proyecto Educativo Virtual |