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dc.contributor.authorRosas Garibay, José María
dc.date.accessioned2019-02-13T16:49:18Z
dc.date.available2019-02-13T16:49:18Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationUniversidad Iberoamericana León.es_MX
dc.identifier.urihttps://repositorio.leon.uia.mx/xmlui/handle/20.500.12152/99865
dc.descriptionEste trabajo se enfoca en la necesidad de nivelar las competencias y habilidades digitales de los docentes de educación básica del Instituto Lux para responder a las exigencias del nuevo modelo educativo, para lo cual se toma como base el Programa de Inclusión Digital @prende2.0 que tiene, a su vez como fundamento las Normas UNESCO en Competencias TIC para Docentes (NUCTICD) para generar un curso, a modo propedéutico, de las habilidades utilitarias de uso de tecnología y conceptuales para su integración, por medio del modelo TPACK. Esta propuesta se basa en un diagnóstico del uso que hacen de la tecnología los docentes del Instituto Lux así como las expectativas que tienen al respecto los directivos para así proponer un esquema base de capacitación realista, considerando los recursos disponibles y el rumbo de inversión a futuro de la institución.es_MX
dc.description.abstractEl desarrollo de competencias digitales para docentes es una necesidad evidente, particularmente en el contexto actual del nuevo modelo educativo en México. El Programa de Inclusión Digital @prende2.0 está sustentado en los estudios de la realidad actual respecto a las tecnología y en los estándares internacionales de formación, sin embargo, el espectro de aplicación del programa es muy amplio y para responder de manera práctica a los requerimientos del nuevo modelo se hace necesario generar propuestas de formación para docentes que se adecuen a cada contexto.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Iberoamericana León.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Iberoamericana León.es_MX
dc.relation.ispartofseriesTrabajos de la Maestría en Diseño de Proyectos Educativos Virtuales;
dc.subjectInstituto Lux -- México -- León, Guanajuato.es_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distancia.es_MX
dc.subjectTecnología de la información -- Aspectos sociales.es_MX
dc.titleIntroducción a las competencias digitales e integración del TIC en el aula para docentes del Instituto Lux.es_MX
dc.typeThesises_MX


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